Ogólnorozwojowe zajęcia dla dzieci przygotowujące je do roli przedszkolaka.

Nauka szycia z wykrojów, przerabiania wykrojów, wykańczania strojów i dodawania do nich swoich pomysłów.

Myślą przewodnią warsztatów jest rozwijanie lub powrót do swoich pasji, rozbudzenie kreatywności oraz umiejętności manualnych.

Joga dla mam z małymi dziećmi. Zajęcia, które nie tylko pomagają kobiecie w zregenerowaniu po porodzie, ale również wzmacniają układ mięśniowy i nerwowy niemowlaka, wzmacniają więzi dziecka z matką.

Zajęcia poprawiają sylwetkę, uczą gibkości, umuzykalnienia oraz koordynacji. Są świetnym sposobem na rozwinięcie zręczności, płynności ruchów i wdzięku.

Beatbox można tworzyć w dowolnym miejscu i czasie. To instrument, który zawsze mamy przy sobie...

Poznawanie podstawowych technik tworzenia biżuterii: koralikowanie- tkanie na krośnie, haft koralikowy, plecionki z koralików, makrama, wire-wraping, biżuteria z filcu, modeliny, żywicy.

Warsztaty obejmują obcowanie z naturalnym materiałem, jakim jest glina. Figurki, ozdoby, naczynia i wszystko co podpowie wyobraźnia.

Praca w glinie: modelowanie z wałków, kulek i płatów, wygniatanie prostych naczyń, tworzenie przedmiotów dekoracyjnych, biżuterii i płaskorzeźb, szkliwienie i zdobienie.

Wiek: 6 – 13 lat Modelowanie z wałków, kulek i płatów, wygniatanie prostych naczyń, tworzenie przedmiotów dekoracyjnych, biżuterii i płaskorzeźb, szkliwienie i zdobienie.

Twórcze zajęcia z ceramiki i małych form rzeźbiarskich. W przyjaznej atmosferze, pod opieką profesjonalnego artysty można poznać od podstaw różne techniki.

Różne techniki pracy w glinie: modelowanie z wałków, kulek i płatów, wygniatanie prostych naczyń, tworzenie przedmiotów dekoracyjnych, biżuterii i płaskorzeźb, uczą się także szkliwienia i zdobienia.

Cyrk daje możliwość zdrowego ruchu, który poza nauką ciekawych umiejętności daje dzieciom możliwość odnoszenia sukcesów oraz współdziałania w grupie - wspólne piramidy uczą dbania o innych, współpracy oraz niezbędnego w grupie zaufania.

Głównym założeniem zajęć jest rozwijanie umiejętności muzycznych dzieci i kształtowanie ich muzycznej wyobraźni.

Zajęcia manipulacyjno-konstrukcyjne dla dzieci, połączenie świetnej zabawy z nauką oraz możliwością wyrażania swych emocji.

Ćwiczenia oddechu, dykcji, artykulacji, poszerzanie skali i jakości intonacji. Zajęcia kształtują umiejętność prawidłowego posługiwania się głosem podczas śpiewania piosenek i pieśni lub w codziennej pracy.

Nauka śpiewu, prawidłowego oddychania, ćwiczenia dykcji. Każdy z uczestników zajęć jest odrębną osobowością, zatem repertuar dobierany jest w zależności od jego indywidualnych możliwości.

Indywidualna praca z uczniem, ćwiczenia które wzmacniają silę głosu. Uczestnicy dowiadują się jak dbać o głos i jak z niego korzystać.

Zajęcia, rozwijające umiejętności językowe dzieci już od wczesnego dzieciństwa. Tworzą bazę dla sukcesu dziecka w przyswajaniu języków w przyszłości.

Zabawy muzyczne rozbudzają naturalną ciekawość poznawania tajemnic świata dźwięków, które stymulują rozwój społeczny, emocjonalny i ruchowy dzieci.

Zajęcia zwracają uwagę na bardzo ważną rolę bodźców słuchowych, które docierają do dziecka i warunkują późniejszy sukces Maluszka w przyswajaniu języków oraz nauki czytania, poznawaniu literek w przedszkolu, a potem w szkole.

Zajęcia prowadzone w oparciu o teorię uczenia się muzyki prof. Eliasa E. Gordona. Zajęcia polegają na stymulowaniu rozwoju muzycznego dziecka głównie za pomocą śpiewu.

Zajęcia mają na celu znalezienie indywidualnych zdolności i możliwości plastycznych dziecka poprzez poznawanie różnorodnych technik plastycznych.

Zajęcia prowadzone w oparciu o teorię uczenia się muzyki prof. Eliasa E. Gordona. Polegają na stymulowaniu rozwoju muzycznego dziecka głównie za pomocą śpiewu.